Dispraxia: Serie Completa

Dispraxia: Desorden de las Neuronas Motoras y Sensoriales

Modalidad

Online Asincrónico. 8 videos pregrabados por Maude, con doblaje al español. El participante podrá administrar sus horarios de cursada a voluntad. El curso incluye material de seguimiento. La duración total de los videos grabados es de aproximadamente 8 horas 30 minutos. Se entrega certificado de participación. Se complementará con una reunión de tutoría online en vivo con Maude.

Descripción

La dispraxia es con frecuencia una discapacidad “oculta” que causa un gran dolor en muchos niños y adultos que luchan con trastornos de la atención, el funcionamiento ejecutivo, la comunicación social y el aprendizaje. El procesamiento/integración sensorial es una teoría que subyace a muchas categorías diagnósticas diferentes a lo largo del continuo del desarrollo. Muchos profesionales lo discuten, un gran número asiste a alguna capacitación sobre el mismo, aunque pocos profesionales comprenden completamente la profundidad y amplitud de este mecanismo subyacente al desarrollo. La dispraxia es una capa importante en este continuo de desarrollo sensorio-motor. Los diferentes tipos de dispraxia generan diferencias cruciales identificadas en la evaluación y provocan enfoques de intervención muy diferentes. Maude aclarará la dispraxia de una manera clara y práctica, brindando al participante información que enseñará y guiará la práctica clínica y la comprensión.

Contenido

• Sesión 1 – Introducción a la Dispraxia
• Sesión 2 – Dispraxia somatosensorial
• Sesión 3 – Integración Bilateral y Secuencia (Timing) Dispraxia
• Sesión 4 – El Sistema Visual y la Dispraxia
• Sesión 5 – El Sistema Auditivo y la Dispraxia
• Sesión 6: Interocepción y Sistema Oral-Olfativo
• Sesión 7: Ideación e iniciación de tarea
• Sesión 8: Modulación Sensorial e Implicaciones Socioemocionales

Objetivos

• Identificar tres tipos de Dispraxia que influyen en el desempeño ocupacional como estudiante escolar.
• Enumerar 2 vías visuales en el cerebro que desempeñan un papel en la ideación, fundamental para la creatividad y la capacidad sensoriomotora.
• Diferenciar entre propiocepción, toque profundo y toque ligero en lo que respecta al registro de información al considerar el movimiento o el uso de herramientas.
• Discutir 2 reflejos primarios que inhibirían el desarrollo de la integración bilateral y que finalmente impactarían en la organización interhemisférica.
• Enumerar 6 habilidades visuales y auditivas que impactarán en el desarrollo de la habilidad de lectura y escritura.
• Diferenciar entre un “salto de la mandíbula” y un “deslizamiento de la mandíbula” en lo que respecta a la alimentación y la habilidad motora oral.
• Considerar 3 medidas en la musculatura del cuerpo que son importantes para la resistencia sostenida en la capacidad sensoriomotora.
• Discutir 4 tipos diferentes de trastornos de modulación involucrados en los patrones de comportamiento de los niños en desarrollo.
• Identificar al menos 3 funciones diferentes de interocepción que son fundamentales para el funcionamiento diario
• Reconocer la importancia del juego, el desarrollo y la habilidad para resolver problemas en la salud y el bienestar socioemocional

Dispraxia: Evaluación e Intervención – Praxis, Práctica y Juego

Modalidad

Online Asincrónico. 8 videos pregrabados por Maude, con doblaje al español. El participante podrá administrar sus horarios de cursada a voluntad. El curso incluye material de seguimiento. La duración total de los videos grabados es de aproximadamente 9 horas 30 minutos. Se entrega certificado de participación. Se complementará con una reunión de tutoría online en vivo con Maude.

Requisitos

Finalización del curso “DISPRAXIA: DESORDEN DEL DESARROLLO DE LAS NEURONAS MOTORAS Y SENSORIALES” de Maude Le Roux, o algún curso comprobable de Dispraxia, de al menos 8 horas de duración.

Descripción

Esta serie de 8 webinarios grabados incluyen consejos prácticos, estrategias e ideas para evaluar y planificar la intervención de la praxis y la resolución de problemas. La praxis es un componente fundamental para muchas funciones, incluida nuestra capacidad de aprender académicamente y participar socialmente. La dispraxia impacta directamente en nuestro desarrollo emocional. Si bien los profesionales pueden entender qué es la dispraxia, muchos tienen dificultades para evaluar diferentes perfiles de dispraxia y planificar una intervención que genere resultados en un período más corto de tiempo. Este es un taller avanzado, diseñado para ayudar a los profesionales a sentirse capacitados para apoyar a los clientes que luchan por mantenerse juntos de una manera conectada a tierra.

Contenido

• Sesión 1: Directrices de evaluación y evaluación de habilidades fundamentales de la Fase 1
• Sesión 2: Fase 2 – Evaluación de Habilidades Organizacionales
• Sesión 3: Fase 3 – Evaluación de Habilidades Ejecutivas
• Sesión 4: Modulación Sensorial y Regulación Emocional
• Sesión 5: La tríada vestibular, táctil y propioceptiva
• Sesión 6: La Tríada Vestibular, Auditiva y Visual
• Sesión 7: Praxis
• Sesión 8: Integración Bilateral

Objetivos

• Considerar el impacto de la dispraxia en el desarrollo de habilidades de aprendizaje, lectura, escritura, socioemocionales y deportivas.
• Distinguir las diferencias en perfiles separados para impactar en una intervención efectiva que mejore la función
• Definir y experimentar 3 subfases diferentes de dispraxia y sus componentes
• Enumerar al menos 10 técnicas diferentes para diferentes perfiles y subcomponentes de dispraxia.
• Observar actividades de evaluación e intervención a través de múltiples videos
• Distinguir las diferencias en perfiles separados para impactar en una intervención efectiva que mejore la función