Evaluación del Lenguaje en Niños no Verbales
De la Teoría a la Práctica
“¡Aprovecha el descuento por Inscripción Anticipada!”
Residentes de Argentina:
Inscripción anticipada: AR$ 40.000
Inscripción Regular: AR$ 50.000
Residentes de Chile:
Inscripción anticipada: CLP$ 40.000
Inscripción Regular: CLP$ 50.000
Residentes de Otros Países:
Inscripción Anticipada: US$ 42
Inscripción Regular: US$ 53
¡Aprovecha el descuento por Inscripción Anticipada!
*Hasta el 15 de julio de 2026
Modalidad
Online en vivo, a través de Zoom. El webinario se dictará en español. Se entregará material de seguimiento y certificado de participación. La grabación se compartirá con aquellos que se inscriban antes de la realización del webinario. La misma quedará disponible por un mes.
Cronograma
Sábado, 5 de septiembre de 2026, de 9:00 a 12:00 (Horario de Argentina: GMT 3). Residentes de otros países, verifiquen diferencia horaria en https://www.worldtimebuddy.com/
Dirigido a
Fonoaudiólogas/os y estudiantes avanzados de dicha carrera.
Descripción
En este Webinario aprenderás a evaluar el lenguaje en niños sin lenguaje oral, incorporando herramientas clínicas y estrategias prácticas para identificar fortalezas y limitaciones desde una mirada funcional (CIF) y orientar la planificación del tratamiento.
Programa
- Caracterización clínica y perfiles de niños no verbales.
- Evaluación más allá de las pruebas estandarizadas: evaluación dinámica y observación clínica.
- Qué evaluar cuando no hay lenguaje oral: intención comunicativa, atención conjunta, imitación, comprensión y comunicación no verbal.
- Identificación de fortalezas y limitaciones para la planificación terapéutica.
- Estrategias de evaluación, juego y facilitación de la participación.
- Análisis de caso clínico y planificación de intervención.
- Devolución a las familias: cómo comunicar la información obtenida
Disertante
Lic. Rosario del Milagro Rozzi
Licenciada en Fonoaudiología por la Universidad del Salvador, donde obtuvo su título con Diploma de Honor. Cuenta con formación de posgrado en Intervención Temprana y Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA), además de haber realizado su residencia en Trastornos del Neurodesarrollo en AEDIN.
A lo largo de su trayectoria se ha especializado en neurodesarrollo, lenguaje, alimentación y comunicación infantil. Ha realizado diversas capacitaciones en autismo, intervención temprana, lactancia, alimentación y trastornos del habla y del lenguaje. En los últimos años profundizó especialmente su formación en Apraxia del Habla Infantil, capacitándose en enfoques reconocidos internacionalmente como DTTC y PROMPT.
Se desempeñó en instituciones de referencia como AEDIN, FLENI Escobar, EIPAN y el Instituto de Rehabilitación Psicofísica y Salud Mental de San Martín, además de ejercer como docente universitaria en la Universidad del Salvador. Actualmente forma parte del equipo de profesionales de Equipo en Vuelo, donde acompaña a niños y sus familias desde una perspectiva integral e interdisciplinaria.