Dispraxia

Transtorno do desenvolvimento dos neuronios motores e sensoriais.

Inscrição

Modalidade

Série de 8 webinars pré-gravados (formato online assíncrono), com duas sessões de orientação e esclarecimento de dúvidas ao vivo.

O curso consiste em vídeos gravados de Maude Le Roux ensinando, com tradução simultânea para o português. Será complementado por dois encontros ao vivo de duas horas com Maude. Estes também terão tradução simultânea para o português. O conteúdo será acessado por meio de uma plataforma fornecida pelo Equipo en Vuelo. Os slides serão enviados em português.

Público-Alvo

Terapeutas Ocupacionais, Fonoaudiólogos, Psicólogos, Cinesiologistas, Fisioterapeutas, Assistentes Sociais e Educadores.

Cronograma

O curso estará disponível na plataforma a partir de segunda-feira, 20 de fevereiro de 2023, e até sexta-feira, 12 de maio do mesmo ano. As sessões ao vivo serão na quinta-feira, 13 de abril e quinta-feira, 11 de maio de 2023, às 17hs (Horário do São Paulo).

Descrição

A dispraxia é muitas vezes uma deficiência "oculta" que causa grande dor em muitas crianças e adultos que lutam com distúrbios de atenção, funcionamento executivo, comunicação social e aprendizado. O processamento/integração sensorial é uma teoria subjacente a muitas categorias diagnósticas diferentes ao longo do continuum do desenvolvimento. Muitos profissionais a discutem, um grande número participa de algum treinamento sobre ela, mas poucos profissionais entendem completamente a profundidade e a amplitude desse mecanismo subjacente ao desenvolvimento. A dispraxia é uma camada importante nesse continuum do desenvolvimento sensório-motor. Os diferentes tipos de dispraxia geram diferenças cruciais identificadas na avaliação e provocam abordagens de intervenção muito diferentes. Maude esclarecerá a dispraxia de forma clara e prática, fornecendo ao participante informações que ensinarão e orientarão a prática e a compreensão clínica.

Conteúdo

. Sessão 1: Introdução à Dispraxia.
. Sessão 2: Dispraxia somatossensorial.
. Sessão 3: Integração Bilateral e Sequência (Timing) Dispraxia.
. Sessão 4: O Sistema Visual e a Dispraxia.
. Sessão 5: O Sistema Auditivo e a Dispraxia.
. Sessão 6: Interocepção e Sistema Oral-Olfativo.
. Sessão 7: Ideação e iniciação da tarefa.
. Sessão 8: Modulação Sensorial e Implicações Socioemocionais.

Objetivos

. Identificar três tipos de Dispraxia que influenciam o desempenho ocupacional como estudante escolar.
. Identificar 2 vias visuais no cérebro que desempenham um papel na ideação, essencial para a criatividade e capacidade sensório-motora.
. Diferenciar propriocepção, toque profundo e toque leve no que se refere ao registro de informações ao considerar o movimento ou o uso de ferramentas.
. Discutir 2 reflexos primários que inibiriam o desenvolvimento da integração bilateral e que acabariam por impactar a organização inter-hemisférica.
. Listar 6 habilidades visuais e auditivas que irão impactar o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.
. Diferenciar um “salto de mandíbula” e um “deslizamento de mandíbula” no que se refere à alimentação e habilidades motoras orais.
. Considerar 3 medidas na musculatura do corpo que são importantes para a resistência sustentada na habilidade sensório-motora.
. Discutir 4 tipos diferentes de distúrbios de modulação envolvidos nos padrões de comportamento de crianças em desenvolvimento.
. Identificar pelo menos 3 funções diferentes de interocepção que são críticas para o funcionamento diário.
. Reconhecer a importância das habilidades de brincar, desenvolver e resolver problemas na saúde e no bem-estar socioemocional.

Duração Total

Duração Total: Aproximadamente 16 horas (incluindo os dois encontros ao vivo de duas horas com Maude).

Disertante

Maude Le Roux, OTR/L, SIPT, Líder de Treinamento Especialista em DIR

Maude Le Roux é uma terapeuta ocupacional que estuda o desenvolvimento humano em diferentes capacidades de crescimento; abrangendo idades e estágios, neuroanatomia, ferramentas de avaliação, bem como as tendências atuais de intervenção. Concluiu a formação SIPT em 2002, e desde então a integração sensorial constitui a base a partir da qual continua a desenvolver diferentes percursos de avaliação e intervenção.

Maude é certificada em várias técnicas que ela aplica apenas por meio de seu Development Pathways Model (DPM). Ela é proprietária e dirige uma clínica em Glen Mills, Pensilvânia, onde tem uma equipe de profissionais dedicados, muitos dos quais estão com ela há mais de 10 anos e desde o início de sua prática em 2001. Seu requisito de prática é um ambiente acolhedor e operado por experiência clínica e profissionalismo que proporcionará atendimento de qualidade a todos que entrarem em sua clínica. Ela retribui à sua comunidade servindo em diferentes conselhos e atualmente é membro do Conselho de Administração da ATTACH, uma organização americana dedicada a atender famílias e crianças com dificuldades relacionadas ao apego e cuidados informados sobre traumas. Ela foi coautora do livro "Our Best Allies" em 2011 com Lauren O'Malley descrevendo a viagem de uma criança autista.

Valores

Valor de inscrição:
R$ 750.

Meios de pagamento:
. Transferência Bancária.
. Cartão de crédito, até 3 parcelas sem juros.




IMPORTANTE! POR FAVOR LEIA:
. Nenhum reembolso será emitido se o participante finalmente decidir não fazer o curso. No entanto, permitiremos que a vaga seja transferida para outro interessado.
. Se por algum motivo de força maior, o curso precisar ser remarcado e o participante decidir não manter sua inscrição, EQUIPO EN VUELO reembolsará o valor total pago.

No caso de preenchimento da ficha de inscrição, pressupõe-se que o participante concorda com as condições acima mencionadas.

Clínica

Calle del Caminante 80, Vientos del Delta 1, oficina 426, Nordelta, Tigre, Buenos Aires, Argentina.

+54 9 4835 6237

consultorio@equipoenvuelo.com